中新社南京6月5日电 (孙艳 徐珊珊)东南大学首届“汤莎会”校园国际戏剧节5日启动中外学生同台表演汤显祖昆曲与莎士比亚剧作的融合片段，东西方艺术交汇于一方舞台6月5日，昆曲名家、江苏省戏剧家协会名誉主席柯军(前排中)与中外学生同台演绎《汤莎会·邯郸梦》中新社记者 泱波 摄 昆曲名家、江苏省戏剧家协会名誉主席柯军回忆：“2009年，我在莎士比亚墓碑上看到他去世于1616年，想到汤显祖也于同年去世，当时就发愿要做一场跨越东西方的戏剧对话”2016年，在莎士比亚与汤显祖逝世400周年之际，柯军携《汤莎会·邯郸梦》赴英国莎士比亚故乡演出，成为中外戏剧融合的经典之作十年后，该剧走进东南大学，以校园改编的形式，推动昆曲创新发展
2根据学生的回答，总结“盼书→取书→护书→激励”的叙述顺序(展示课件第六屏)(三)分析感悟1课文中哪一部分最令你感动2引导学生默读第9—11自然段，画出感受最深的词句，并说说体会3抓住重点词句，引导学生深入体会张指导员为保护教科书而献身的可贵精神(1)“那捆书完整无缺地压在他的身下，已经被鲜血染红了”(展示课件第七屏步骤一)①“完整无缺”是什么意思②把句子改成“那捆书压在他的身下，已经被鲜血染红了”好不好，为什么(2)抓住张指导员牺牲前说的话，结合课文插图，引导体会，并指导读出感情第2课时一、复习导入(一)复习生字词(二)通过上一节课的学习，我们知道课文是按“盼书→取书→护书→激励”的顺序进行叙述的，并且重点学习了“张指导员舍身护书”这一部分内容，体会到了教科书的珍贵
最新学前班毕业致辞3亲爱的小朋友们，家长、老师们：上午好今天我们在这里欢聚，心里却有些淡淡的伤感，因为欢聚之后就是离别亲爱的小朋友，今日你们仍然是欢呼雀跃的，十分兴奋我代表所有的老师们祝福你们未来一片美好你们从一个哭哭啼啼的小宝宝成长为才艺傍身、知书识礼的孩子，看着你们的成长，我们和你们的爸爸妈妈都无限喜悦和欣慰希望你们在未来的学习和生活当中，仍然保留在幼儿园养成的爱阅读的好习惯，腹有诗书气自华，我相信你们大量的阅读一定会让学习优异，生活充满情趣仍然保持你们一颗纯净的心，用好奇的眼睛去观察和了解世界学会用感恩的方式去对待周围的人，爱自己爸爸妈妈，爱你的家人，爱你的朋友各位尊敬的家长，自从你们的孩子进入__幼儿园，你们充满热情地参加我园组织每一次亲子活动，幸福、快乐的洋溢在你们的脸上
[设计意图] 巩固所学，将课内的学习延伸到生活8结束(the ending)最后以I love my family 歌舞表演结束本课[设计意图] 第一，号召同学们stand up and move your body让同学们站起来一起唱一起跳因为这首歌曲是精心挑选的，并且会配以动作教学第二，从另一个侧面向孩子们昭示，只要课堂上认真听课，四十五分钟过后必定会有轻松的一刻第三，使本节课在一个轻松愉快的氛围中结束，让每个人被这首歌所感染，心中充满浓浓的爱意，体会到英语的魅力，使思想境界得到升华小学六年级英语教案（精选篇4）一、教学内容1围绕本单元重点词汇和句型进行复习巩固2进行听说读写四项能力方面的训练
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